В чем причина детских страхов? Откуда возникают невидимые друзья?
Текст передачи «Игра профессионалов. Что такое сознание? Фильм 2». Часть 4.
00:57:11 — 01:20:50
Почему часто дети в раннем возрасте испытывают влияние некой, силы, пытающейся захватить власть над ним? Что это за сила? Как помочь ребенку избавиться от страха? Какова природа "воображаемых друзей ребенка"? Поиск ответов на важнейшие вопросы современного общества в рамках передачи на АЛЛАТРА ТВ,
Предыдущая статья: Как справиться с голосом в голове и влиянием субличностей, Часть 3
Кратковременная активизация субличности у детей
Наталья Столярова, медицинский психолог первой категории, Россия: Если расширять это понятие и смотреть глубже, ведь не все страдают множественным расщеплением личности. Но, как оказывается, этот феномен имеет более широкое распространение, и не зря в книге «АллатРа» прописано, что особенно это свойственно человеку в раннем детском возрасте.
«Дело в том, что в раннем детстве, до первичного всплеска, — это тоже цитата из книги «АллатРа», то есть в возрасте 5-7 лет — может происходить кратковременная активизация предыдущей Личности (субличности). Последняя, пока формируется новая Личность, пытается пробиться к сознанию и захватить власть над человеком».
Что такое “перерождения души”
Наталья Столярова: На самом деле если проанализировать опыт в консультировании, когда обращаются родители с детками с различными проблемами, то понятие субличности расширяется, то есть её проявления. Например, становится понятен опыт так называемого «перерождения души».
Сейчас всё чаще и всё больше пишут о том, что бывают детки, которые говорят о том, чтобы назвать себя каким-то другим именем, что он жил в определённой местности, называет своих родственников, говорит, от чего он умер. И когда начинают проверять это, действительно оказывается, что эта информация подтверждается. В данном случае субличность предыдущая взяла верх над новой Личностью, пока она ещё не сформировалась, она ещё слаба.
Проявление детской агрессии
Наталья Столярова: Также опыт этих субличностей можно проследить, если… Например, в психиатрии в некоторых трудах зафиксированы случаи, когда ребёнок проявляет несвойственную ему агрессию с такой силой, которая присуща взрослому человеку. Маленький ребёнок не способен на такую силу: начинает крушить мебель, ругаться, причём чаще всего не своим голосом, говорить, кричать матери, что «ты не моя мать», и так далее.
И даже сами родители в таких ситуациях говорят, что такое ощущение, что это не мой ребёнок, что как будто «бес вселился в дитя», а через некоторое время это проходит, и снова ребёнок ведёт себя как обычно.
Желание сменить пол зарождается в детском возрасте
Наталья Столярова: Сейчас не редкость, когда ребёнок, например, девочка, говорит о том, что она не девочка, а мальчик. Причём она ведёт себя соответственно мужскому полу. Она, например, не ходит в туалет для девочек, а идёт в туалет для мальчиков. Она не переодевается при девочках, она одевается как мальчик, она требует называть себя мальчиковым именем, то есть ведёт себя полностью как мальчик.
У меня есть такой пример, когда я ещё росла (в подростковом возрасте), во дворе жил мальчишка (конечно, над ним смеялись), но он вёл себя действительно как девочка: требовал, чтобы его называли девчачьим именем, когда он стал немножечко взрослеть, начал носить женскую одежду, включая бюстгальтер. Он красился, отращивал волосы, дошло до того, что он, когда повзрослел, поехал в Москву и просто сменил пол.
Вот до каких крайностей доходит. Примеров на самом деле много, если рассматривать с позиции истинных Знаний, что такое субличность.
Александр Кравченко, ведущий, участник МОД «АЛЛАТРА», (Украина): Понятно, спасибо большое за пример. А ведь действительно...
Родители задаются вопросом - мой ли это ребенок?
Ольга Шмидт, бакалавр прикладных наук, сертифицированный рентгенолог и технолог, оператор МРТ R. T. (R) (MR), BAS (США): Я тоже могу поделиться.
Александр Кравченко: Да, да…
Ольга Шмидт: У меня такой личный пример. У меня сын, ему 4 года. В один день он просто закрылся у нас в спальне, я зашла и вижу, что он играет с такими маленькими игрушками, их очень много. Он на меня смотрит и просто начинает кричать: «Убирайся отсюда, уходи!»
Обычно он такой спокойный. И я захожу, он говорит: «Это мои дети! Уйди отсюда!», — и начинает вот эти маленькие игрушечки прятать. Я на него смотрю и понимаю, что это вообще не мой ребёнок, вот прямо даже проходит через меня такой страх, становится страшно. Это такой опыт тоже…
То, что мы читали в книге «АллатРа», — было понятно, что это такое, и, конечно же, первая реакция — накричать, сказать: «Не делай этого!» — вот всё такое… Понимаешь, что нужно быть спокойной в этой ситуации, но действительно начинается накрутка мыслей, начинают идти мысли по кругу. Пока такого больше не происходило. Тоже понимаешь, что нужно детей занимать чем-то.
Александр Кравченко: Да, да, конечно, ребята.
Несуществующие друзья — игры с невидимым другом
Елена Маслова, психолог высшей квалификационной категории (Россия): Я хотела ещё добавить. Часто приходится консультировать родителей по детско-родительским отношениям. И часто родители стали замечать, что дети играют с какими-то несуществующими друзьями. Эти друзья их провожают, дети кормят этих друзей, то есть общаются с ними, как с настоящим живым человеком.
Очень часто это тоже ставит в тупик. У меня, например, была девочка на консультации, ей 14 лет, и она говорила о том, что её до школы провожает её невидимый друг, то есть она с ним разговаривает, общается. Для меня тоже было непонятно, что происходит.
Если учитывать сейчас всё, что говорили о субличностях, то тоже можно предположить, что в эти моменты как раз и проявляется субличность у детей. И что характерно, что запросы с такими обращениями возросли в последнее время. Если я раньше начинала работать, то вообще такого не было, то сейчас такие случаи участились.
Часто родители не обращают на это внимания, они воспринимают это как шутку: «Ой, ой, опять с невидимым приведением играет», — или что-то такое. И часто сами взрослые не понимают всю серьёзность происходящего с их ребёнком. Поэтому, не читая книгу «АллатРа» и не зная понятия субличности, конечно, даже специалистам очень сложно понять, что происходит в таких ситуациях.
Александр Кравченко: Спасибо. Ещё кто-то хотел сказать что-то?
Накатывающий дикий ужас
Александр Масный, нейробиолог, нейроинформатик в области нейродегенеративных заболеваний и психиатрии (Life Science Informatic) (Германия): Я хотел бы по этой теме тоже сказать, что смотрели недавно фильм (там как раз про самое раннее диагностирование случаев шизофрении, если я не ошибаюсь), там тоже девочка, она с самого... не помню, не с рождения, лет, наверное, с 3-4 начала видеть абстрактные фигуры, например, цифру 3 или жёлтый цвет.
Она с ними тоже общалась, они являлись реальными в её реальности, то есть она видела, как они ползали по стене, какие-то действия совершали. Было интересно, что они не только именно как какой-то объект материальный, то есть как животное либо как человек, но и как какие-то абстрактные. Видимо, оно как-то маскируется под что-то такое, что сложно диагностировать. Тоже там остались без ответа.
Страхи во сне или ночные ужасы
Александр Масный: А ещё я хотел бы поделиться своим личным опытом. У меня тоже где-то до 5-7 лет было 2 случая, когда я ночью просыпался от такого накатывающего дикого ужаса. Оно просто нарастало со всех сторон, и я, лёжа в постели, не знал, что с этим делать, что это.
Я вскакивал, начинал бегать по комнате кругом, пока не прибегала мама. Она меня успокаивала, и это состояние более-менее проходило. Мама давала мне валерьянку, и тогда всё успокаивалось.
Тоже до этого не мог найти ответ, что это такое было. То есть обычно врачи говорят, что в раннем возрасте бывают такие непонятные проявления, но потом они проходят после первичного всплеска, первичного энергетического всплеска, как рассказано в книге «АллатРа». И действительно потом оно всё прошло.
Прочитав книгу «АллатРа», я понял, что это была кратковременная активация субличности, то есть она пытается пробиться до сознания и завладеть им. Но тот ужас, вот этот опыт субличности такой — это ни с чем не сравнить. Какие бы депрессии или что-либо в подростковом возрасте ни было, но то состояние сложно описать и...
Сила, диктующая свою волю, в религиях именуемая дьяволом
Андрей Ковтунов, координатор МОД «АЛЛАТРА» (Украина): Это предпосылка для очень серьёзной закладки в жизни ребёнка. Мы говорим с вами в рамках игры, естественно, в рамках гипотезы, что существует система, или то, что называют в религиях дьяволом, и, собственно, мы с вами эту терминологию приняли, да? То есть существует некая сила, которая диктует свою волю человеку через сознание, через сознание на человека же и влияет.
Если мы обратимся к информации, которая изложена в книгах «АллатРа», «Эзоосмос», к передачам, — существуют не только субличности, а есть различные, скажем так, виды этих третьих сил. Здесь тоже надо чётко разграничивать. Здесь надо с людьми общаться и слушать, как они это описывают.
Кроме того, что есть третьи силы, которые паразитируют на человеке, существует ещё очень много невидимых форм жизни. У нас есть целый ряд передач, посвящённых этим явлениям: это так называемые скайфиши, плазмоиды и так далее. На самом деле этого всего очень много. К сожалению, современная наука не уделяет должного внимания для изучения. Но это всё требует исследования и углублённого понимания.
Как помочь ребенку избавиться от страха?
Андрей Ковтунов: Я хочу рассказать такой пример. К нам обратилась одна женщина, которая рассказала следующую историю. К ней подошёл её сын, которому 5 лет, и пожаловался на то, что у него начали появляться приступы страха.
Причём это не просто приступы страха, а он чувствует, как приближается некая сила, он чувствует присутствие, глазами ничего не видит, ему становится страшно, и он не знает, что с этим страхом делать.
Случилось так, что мать растерялась, не знала, что ему сказать, считая, что это проявление его сознания. Она сказала: «Ну займи сознание тем, что тебе не нравится. Ну что тебе не нравится?» Он говорит: «Убирать игрушки». Она говорит: «Вот и отлично, давай убирай игрушки». Понять-то маму можно — в доме чисто стало. Ребёнок за неделю убрал весь дом.
Что следовало бы сделать матери? Естественно, следовало бы ребёнка просто обнять по-матерински, прижать к себе для того, чтобы он почувствовал поддержку и любовь. Он к ней именно за этим и пришёл, за защитой.
Но её сознание сыграло над ней злую шутку, на самом деле злую шутку над двумя людьми. Потом он подошёл и говорит: «Так я уже убрал все игрушки, что же мне делать дальше?» Продолжал жаловаться на страхи, на то, что это состояние усиливается и посещает не только дома, но и в школе. «Я, — говорит, — сижу на уроках, а чувствую это присутствие, и накатывает страх, и на переменах».
То есть что произошло в данном случае? В данном случае произошло следующее: ребёнок всего лишь почувствовал… На самом деле здесь следует отметить, что у детей чувствительность гораздо выше, чем у взрослых, а взрослые от этого на протяжении своей жизни активно отказывались, и эта способность, она потихоньку просто… она не атрофируется полностью, но она в такой спящий режим уходит, потому что взрослый человек больше полагается на сознание и развивает именно своё сознание.
А у детей чувственное восприятие очень серьёзное, и они чувствуют всего лишь присутствие вот этих третьих сил и невидимые формы жизни, разумной жизни.
Маме следовало бы просто ему пояснить: «Существуют такие невидимые формы жизни, как собачки, как котики, но они тебе ничего не могут сделать, всё, что они могут сделать — это тебя напугать. Вот представь, мы с тобой идём по улице, собачка лает за забором — вроде бы и страшно, но с другой стороны, мы же с тобой идём по улице, и между нами и собакой есть забор, и она нам ничего не сделает. Бояться нечего. Тебе же не страшно на улице?»
Естественно, ребёнок скажет: «Конечно нет». Разъяснить ребёнку элементарно. А потом он подошёл сам и говорит: «Ты знаешь, что мне помогло? Я подошёл к папе, и он меня так сильно к себе прижал, — говорит, — и этот страх ушёл».
Из-за того, что мать не нашлась, скажем, что ответить в том случае, произошла закладка конфликта между ребёнком и матерью. То есть что ребёнок получил, когда он подошёл к отцу? Он получил защиту, и он матери об этом сказал: «Я пришёл, меня папа обнял — мне стало легче».
Ведь это на самом деле фундаментальная закладка, чем это может закончиться? Ребёнок бы вырос взрослым человеком, и у него был бы конфликт с матерью. Было бы неприятие матери и, наоборот, очень близкие взаимоотношения с отцом, если бы мы не пообщались с его мамой, и она не сделала бы для себя соответствующие выводы.
А выводы здесь какие: окружите ребёнка своей любовью и искренней заботой и объясняйте ему. Сами развивайтесь, тогда вы будете вооружены Знаниями. Вы будете вооружены Знаниями — вы сможете помочь и своим детям, соответственно.
Поэтому к этим вещам тоже, скажем, надо, с одной стороны, с вниманием относиться, с другой стороны, в них надо просто разбираться и не надо из всего сразу же делать какую-то трагедию, потому что даже пример, который привела Татьяна по поводу этой женщины с активной субличностью…
Активная субличность — это не приговор. Как говорил Игорь Михайлович в передачах, когда человек искренне стремится к Жизни, то ни одна сила не способна ему противостоять.
Не наделяйте вниманием мысли
Татьяна Зинченко, к.п.н., психолог, психотерапевт (Украина): Родителей часто пугают эти проявления, потому что они сами верят в могущество таких сил, когда сталкиваются в опыте с детками. Человек по своей сути, по своей природе гораздо сильнее и имеет гораздо больше возможностей не то что противостоять этому всему, а вообще даже не замечать, как мошкару, все эти проявления.
Андрей Ковтунов: Это связано с тем, что сознание человеческое склонно к тайне и к мистификации. А на самом деле никаких тайн в этом мире нет — всё есть знание, просто надо изучать.
Александр Кравченко: Да, и очень хорошо опять же было сказано Игорем Михайловичем неоднократно: «Не наделяйте вниманием мысли». Поэтому я думаю, что когда люди будут понимать, что единственный ресурс, которым они обладают в жизни, — это внимание и время, то они начнут совершенно по-другому относиться к тому, что происходит у них в голове, ко всем тем проявлениям третьих сил, с которыми им приходится сталкиваться. Они будут более осознанными и подготовленными. То есть когда у человека есть Знания, он уже во всеоружии, ему проще. Тот пример, который Татьяна приводила, он это ярко показывает.
Проявление субличностей — примеры из жизни
Александр Кравченко: На сегодняшний день опять же, я продолжу, известный по всему миру пример британской художницы, её зовут Ким Нобл. У неё, по-моему, более 10 или 15 активных субличностей. Она живёт, рисует, у неё есть свои выставки, у неё взрослая дочь, которой уже больше 20 лет, муж, то есть человек живёт. Опять же она не столь опасна, как тот же Билли Миллиган.
Но, тем не менее, она приспособилась, да? И очень много интервью есть с ней, её приглашали на разные передачи топовые. То есть показали, что такой эффект имеет место быть в нашем обществе и в мире.
Тоже есть в старых записях: американка, Рэйчел зовут женщину. У неё, конечно, не всё так гладко, как у британки, то есть там есть субличности с агрессивным проявлением, которые подталкивают её к суициду, которые вредят её телу, и она боится, что может повредить детям.
Но интересная закономерность (я не знаю, как её объяснить, возможно вы сейчас поможете, или мы коллективно дойдём к этому): все эти люди общаются со своими субличностями путём рисования. Субличности Билли Миллигана рисовали разные картины, и по ним можно было понять, в какое время эта субличность жила, какими навыками она обладала, возможно, какие были у неё мировоззрение и понятия.
Эта художница, Ким Нобэл, я посмотрел картины, которые она выставляла. Честно хочу сказать: впечатления неоднозначные, потому что когда одна субличность рисует — это одни картины, когда другая — это другие. Она это всё выставила, показала миру, что вот так есть, что в ней такое происходит. Не знаю, с какой целью.
Точно так же у Рэйчел. Она и все её субличности занимаются в художественной школе, делают скульптуры, рисуют и в дневнике оставляют друг другу сообщения, потому что там происходит такой эффект: новая личность, которая зарождается, приходит в этот мир, она отстраняется субличностями.
То есть они её забивают куда-то, я не знаю, закрывают в чулан, и у неё нет... она просто не помнит, что происходит. Тот же Билли Миллиган, его на 4 года выключили — всё, до свидания, дорогой. У этой художницы… она неделями может выпадать. Тоже есть интересный момент в интервью: она разговаривает, и тут идёт переключение, причём моментальное.
Внешне это никак не отражается: у неё глазки не закатываются, её не трясёт, просто, хоп — у человека поменялась осанка, поменялось выражение лица, он заговорил совершенно другим голосом, он по-другому воспринимает информацию. Явление имеет место быть, отрицать его не приходится уже ни специалистам, ни простым людям. Вопрос в другом: что с этим делать? Потому что есть моменты, когда проявление этих субличностей не вредит окружающим, а есть же как раз наоборот.
Почему взаимодействие с субличностями опасно
Андрей Ковтунов: Но самое главное, что это вредит же самому человеку.
Татьяна Зинченко: Не может не вредить состояние субличности, если человек общается с субличностью, если уделяет внимание этому в себе, то в любом случае... Мы же знаем (по книге «АллатРа» мы знаем, прежде всего, и по передачам с Игорем Михайловичем), что человек свою силу, энергию, которая дана ему для самосовершенствования его как Личности, духовного самосовершенствования, он просто вкладывает, теряет, кормит по сути уже мёртвое и теряет не только, скажем так, энергию, но ещё и время жизненное.
Александр Кравченко: По этому поводу опять же риторический вопрос: вместо того, чтобы помогать этим людям, вместо того, чтобы объяснять им суть данного явления и к чему оно может привести, что делает общество? Оно их пиарит, то есть делает из них определённых таких «героев».
Андрей Ковтунов: С Ким Нобл я тоже смотрел интервью, очень интересное. Она прекрасно отдаёт отчёт в том, что с ней происходит. Она рассказывает, что ей уже очень сложно контролировать эти все замещения, она всё реже имеет право доступа к своему телу и жизненному времени, скажем так, но тем не менее она не хочет от этого отказываться.
Почему? Потому что ей комфортно, потому что это удовлетворяет её эгоистичные потребности, потому что, как она считает, именно благодаря субличностям она состоялась в этом мире: то есть она стала известной, у неё проводятся выставки, её хвалят искусствоведы за то, что у неё нет своего стиля, каждая новая картина это нечто новое — понятное дело, там больше 20 субличностей, каждая выходит и рисует новою картину, естественно, что стиля не будет.
Причём там тоже художники так себе, я хочу сказать по этим картинам, то есть там не все художники.
Александр Кравченко: Впечатления неоднозначные.
Андрей Ковтунов: Это как Остап Бендер: «Дядя Шура, я Вас как художник художника спрошу: вы рисовать умеете?
Фрагмент передачи «Суицид. Послесмертная судьба»
Игорь Михайлович: Состояние субличности, оно опять-таки, да, давление — да, со временем подключается неистовый жар, это невыносимые условия. Но опять-таки и усиление негатива идёт. Любая субличность, она находится в невыносимых условиях не потому, что это наказание, это условия существования такие. И вот самое интересное здесь, что в действительности любой человек даже на уровне сознания, он вон там далеко-далеко в своём багаже, он знает об этом, но верить не хочется. Хотя любой человек знает, чем это закончится. Он не верит в то, что он умрёт, просто потому, что он знает, что есть другая форма существования. И он знает, что это адские существования. Но сознанию это выгодно. Для сознания это пролонгирование жизни, ведь сознание не испытывает боль и страдания. Боль и страдания испытывает Личность как эмоцию, которую передаёт сознание. Сознание — это программа. Программа ничего не испытывает. В человеке в действительности живое только… ну только Личность.
_________________
Следующая статья: «Алкоголизм, наркомания: причины, последствия и ключ к решению проблемы», Часть 5
Передача «Игра профессионалов. Что такое сознание? Фильм 2»: https://allatra.tv/video/igra-professionalov-chto-takoe-soznanie-2